“怎么了？”孟晨浩发现她的眼神有些不对。

宁云夕苦笑：“估计，你这个难题，国内国外的教育界多少年都没有法子解决。”

“为什么？”

“教育资源本身就不平均。如果你到乡下，你记得郑家洼小学吗？你说只有一个管老师，怎么让改进？”

“问题它这是一个首都的学校。”

“如果它本身的师资力量不够的话，比如我们原先工厂子弟学校，要不是彭校长动用了他全部积蓄和力量去找老师动员老师，能有今天的好结果吗？一如你们单位不是有精锐攻坚队吗？攻坚队也是从其它单位挑出最好的人来。本身每个行业都是一个竞争的行业。”

“如果像你这样只一面强调困难，这些在这个学校读书的孩子要怎么办？我和你说，宁云夕同志，在厂里，没有什么精锐的攻坚队。所有有荣誉的车间，都是像彭校长那样自力更新艰苦奋斗起来的。靠着一场场实战用工人的热血换来的。硬件条件可以没有，但是精神上先输了，不拼搏不奋斗不敬业了，每个行业都这样以后这个社会会变成怎样？何况是事关孩子的大事。”

说到对于孩子的事儿，他继承了侯国新那些大家长们的精神，很关注在心头上的，尽力而为。

“如果我们去学校直接反应学校自认没有能力改进。我认为，我们可以想办法去帮助这个学校，我和主任商量着看能不能写封信去市里想想办法。”孟晨浩说完，转身出去给曹德奉打电话了。

宁云夕望着他的背影，感觉自己更爱这个男人了。